Atv. Modulo 2

Trabalho sobre as diferenças raciais.
1° Passo Foi explanado sobre as diferenças raciais.
2° Passo: Apresentação na hora cívica de uma dança africana.
PS:A filmagem original foi perdida, essa era do meu telefone,so para registro..auhauhau

Atividade1.5Conhecendo uma experiência

Tema:Atividades Rítmicas Para alunos do ensino fundamental.

Objetivo:Trabalho rítmico, coordenação motora,noção espacial.

Desenvolvimento:A aula será desenvolvida com os aluno do 3° ano da escola municipal Cantinho da Alegria, será desenvolvida em duas etapas a 1° etapa no laboratório de informática com a pesquisa de musicas de danças de roda, logo em seguida a pesquisa de coreografias para essas musicas. Para a pesquisa os alunos terão a sugestão básica como “escravos de Jó, danças da cultura indígena”.Na 2° etapa seguirei com os alunos para um lugar amplo e espaçoso para desenvolver as musicas e coreografias pesquisadas,

e assim trabalhar o ritmo (rápido,lento,pausado) .

Professor:Bruno Rafael Dantas

Atividade 1.4 Recursos tecnologicos

Atividade 1.3

Em minha concepção a tecnologia oferece um mar de conhecimento, tanto bom como ruim, mesmo que nossos alunos fiquem horas na frente de um computador jogando seu jogo favorito, deve-se levar em conta que ele também esta aprendendo, de uma forma ou de outra coordenação motora, raciocino rápido(mesmo que seja só com os dedos) são trabalhados, e com certeza o Inglês.. Pasmem o inglês é muito trabalhado nos jogos eletrônicos, logo que a tradução nem sempre acontece , nossos alunos devem entender o básico da língua para prosseguir em determinado jogos .

Para o nosso dia-a-dia devemos sempre fazer uma reflexão das práticas e sempre incluir atos tecnológicos disponíveis a nosso alcance ,a internet seria a primeira ferramenta para o inicio.

Atividade1.2 A aprendizagem

Em minha concepção a tecnologia oferece um mar de conhecimento, tanto bom como ruim, mesmo que nossos alunos fiquem horas na frente de um computador jogando seu jogo favorito, deve-se levar em conta que ele também esta aprendendo, de uma forma ou de outra coordenação motora, raciocino rápido(mesmo que seja só com os dedos) são trabalhados, e com certeza o Inglês.. Pasmem o inglês é muito trabalhado nos jogos eletrônicos, logo que a tradução nem sempre acontece , nossos alunos devem entender o básico da língua para prosseguir em determinado jogos .

Para o nosso dia-a-dia devemos sempre fazer uma reflexão das práticas e sempre incluir atos tecnológicos disponíveis a nosso alcance ,a internet seria a primeira ferramenta para o inicio.

Burrice! Capacidade de incompreensão das outras pessoas

olha só a desse MALUCO!!! o cara é fera...
VC PENSA QUE É ESPERTO?
A MARIA BETÂNIA É MUITO MAIS
ELA GANHA 1MILHÃO E 300 MIL DO MINISTÉRIO DA CULTURA PRA FAZER UMA BOSTA DE BLOG
É COISA QUE VC NÃO FAZ!!!! UAHUAHAUA

Ah!Tirando a Fantasia o vídeo foi de graça.

Atividade 1.1. Quem sou eu como professor e Aprendiz

Quem sou eu com professor e aprendiz?

Sou um mero professor, escravo de um sistema político em que aplica o idealismo utópico como modo sustentável.
Esse é um protesto?Caros colegas, acredito que pra se um docente do terceiro milênio, não só precisamos entender novas tecnologias. É claro devemos ter o domino dessas praticas, afinal o mundo é dependente dela e nossos alunos também. Mas como vamos colocarmos no PPPs das escolas, “formar cidadãos críticos” se não somos?
Mesmo não acreditando em critica construtiva, logo se for uma, deve-se desconstruir a idéia e reconstruir com um novo pensamento.
A partir da introdução vejo a minha forma de trabalhar diferente? Olha! sinceramente eu não sei. Tento inovar e causar uma impressão no olhar dos alunos diferente à cada aula, quando monitoro uma atividade, mesmo que o aluno já tenha feito, a dinâmica sempre é outra. Em relação aulas, as atividades são proposta mim mas as regras são feitas por eles, então o que é válido hoje amanha já não será é a construção e opinião deles que irá contar.
Se tenho, duvidas e dificuldades peço auxílio ao meus colegas e assim vou crescendo cada vez mas como profissional e ser humano.